Biografi Ardiansyah

Part one ( My Story and Biography of ardi) Ardi, eah itu nama panggilanku. sejak kecil orang tua-ku memanggilku dengan nama panggilan tersebut. Hemm.. eah ..!!! tapi ini yang lebih lucu lagi, ibuku pernah bercerita kepadaku, ceritanya begini . . . . heheee, yang baca serius amat sih, amat aj gak serius, hahaaa… gak lucu. Hemm,, kelamaan langsung aj .. ke TeeeeeeeKaaPe . .!! gini nih kisahnya, sebenarnya nama- mu tuh dulu bukan “ardi” tapi BAELA (ibu-ku cerita), haa.. aku kaget dengarnya,masa sih nama panggilan-ku itu, kebayang gak kalau misalnya saat ini nama-ku tetep itu, huuftt horror. heemmm… ko’ bisa ? ea, nama itu di adopsi dari nenek-moyangmu dulu katanya namanya ada seprti itu,hem bahasanya tingkat tinggi eah, pake adopsi segala lagi, huft. Sombong. Nah ,Dan nenek-mu tuh dulu di kenal oleh banyak orang karena keilmuannya dalam bidang keagamaan eah. Makanya itu kamu diberi nama sama seperti nenek-mu itu. Nah yang lucu itu namanya, eah karena kebanyakan orang-orang dulu kan itu sering mengambil nama-nama yang menurutnya yang penting ada dan punya nama gitu.tidak memikirkan arti dari nama tersebut. hem Tapi di zaman sekarang yang modern ini yang serba canggih, kalau orang tua memberi nama kepada anaknya yang baru lahir mereka kebanyakan eah rata-rata, itu menirukan nama-nama artis, apalagi yang lagi ngetop di layar televise, ironis kan. Padahal banyak nama-nama islami yang justru lebih baik di banding dengan nama-nama artis itu, waduuht. dan kita juga harus perlu tau nih friend, hehee …. Nama seseorang tuh sama dengan karakter kepribadiannya, karena nama tuh adalah DO’A lohh. eah do’a. nah saran penulis nih, jika anda-anda semua nanti dah berkeluarga amiiiiinnn, tpi jika yang sudah berkeluarga, berilah nama yang baik-baik agar menjadi insan yang bermanfaat di muka bumi ini, amiiiinnn. dan diberi keturunan yang soleh dan soleha(amiiiinnnnn), berilah nama yang baik-baik kepada anakmu, agar akhlaknya juga baik. lebih bagus lagi jika namanya itu bersumber dari kitab Suci Al-Qur’an maupun itu As-sunnah, huuft bakalan keren tuh, lebih keren dari pada nama artis yang ngetop tuh hahaaa…next Nah … nama lengkapku tuh Ardiansyah, lahir di penajam tanggal 07 Februari 1994. Nih ada kekeliruan. Eah ,,, antara bulan dan tahun lahir-ku. 07 januari 1995, hahaa umurnya makin lebih muda yak an.. dan Ijazah SD sampai SMA itu semua pake yang lebih muda, hem enak banget nih orang usianya mundur setahun, hahaa. Nah pertanyaannya sekarang adalah, kenapa ini bisa terjadi ???. hem kisahnya begini nih…. itu tuh yang di akte kelahiran berbeda dengan ijazah, yang aslinya tuh di akte. Nah mungkin diwaktu pendataan calon siswa yang mengikuti ujian nasional di Sekolah Dasar dulu, terjadi kesalahan, heemmmm jadi di ijazah SD tuh di tulis januari 1995… berabee kan jadi urusannya, eah terpaksa aku buat akte yang baru untuk mengikuti yang di ijazah, karena kalau ijazah yang mau dirubah kan gak mungkin, tpi kalau akte gampang aj kan… dan akhirnya sampai sekarang eah ijazah SMP, SMA semua tuh 07 Januari 1995 , mulai dari KTP, SIM semuanya deh yang berbau TTL. Tpi gak ada yang masalah jadinya, malahan enak soalnya usianya mundur setahun , hahaa, lebih muda. Hem dan bdw aku bersaudara ada 5 dan aku anak yang ke 2, yang lainnya cewek semua selebihnya eah itu aku, hahaa,, sendiri cowo. Dan aku harus berjuang diantara semua saudaraku, karena aku adalh anak laki, dan harus bisa manjdi yang bertanggung jawab. Bismillah…doakan eah yang lagi baca nih.amiiiinnnn,, Eettsssss . . . . heheee lupa kenalin, aku eah agama islam 100 % , yakin deh pokoknya muslim sejati. hahaa dan aku kenalin, nama orang tua-ku, Ibrahim tuh nma ayah, dan Hasni nama ibu. Hemm… trus apalagi eahhhh, ???? oh eah suku. Aku berasal dari Sulawesi barat mandar ea aslinya mamuju. Nah ironisnya nih kebanyakan orang tuh kalau ditanya, eh kamu orang apa, hem tau gak jawabnya apa? Oh aku ea orang bugis (nih misalnya, aku pake suku bugis soalx calon gua tuh orang bugis , hahaa tu kan kalau ditanya orang apa jawabnya tuh eah orang Indonesia-lah, ni malah jawabnya nama suku … haduht, parah ea orang Indonesia, termasuk aku… hahaaa…lain kali kalau anda-anda ditanya, eh sampean orang apa ?? jawab aj , gua nih orang jahat, hahaaa … becanda. Wooiiii hobby,hampir lupa, ea hobi-ku bermain catur, gua suka bgt tuh karena permainan yang menyusun strategi dan permainan ini gua sngt suka karena menantang itu menurut pendapatku, gak tau orang lain nanggapinnya gimana. Dan aku tuh suka bagt yang namanya browsing” , eah, apalgi yang namanya blogger-blogger tuh, uhft bgt, nah aku kepengen bgt punya alamat website gitu trus di dalamnya aku buat semacam artikel, entah itu tentang aku, dia, ato spa kah, yang menurut-ku itu sngt penting untuk aku ingat, dan aku juga suka bgt yg namanya baca buku itu tentang kisah-kisah islami gitu, trus hemm jga suka baca artikel-artikel di internet tentang motivasi” hidup. Hem eah dan aku juga suka bercerita, apalagi ketika ngumpul ma temen”, dan apalgi dy, hem ets adalgi, aku suka bgt tuh yg namanya kaligrafi, eah, kaligrafi tuh semacam tulisan al-quran tpi dya memakai hiasan eah dan selain itu aku juga mempunyai bakat dan ini aku ceritain bukan krn aku sombong eah, aaku tuh juga eah bisa dibilang seorng BILAL, eah bilal tukang azan hehee,tau kan ?? eah karena lemayan lah punya sedikit modal suara yg gak begitu merdu-merdu amat sih hehee... Tpi bisa lah dikit hehee. Sebenarnya semua bakat yang aku punya kebanyakan berbau agama gitu, eah karena eah sama awal cerita aku yg di atas tdi , mulai sejak kecil orang tua aku dah membimbing dan mrka sngt kritis, sampai-sampai aku tuh yang nama-nya berenang gak tau, krn waktu main ma temen-temn diluar rumah apalgi jauh dri lingkungn ibu itu melarang keras eah jadinya hal sepeleh pun aku jadi apa-apa gak tau jadinya. Hem eah,, hayo coba anda-anda bayangin kebeyang gak cowo gk bsa berenang, waduh gmna nyelametin cwex yg kecebur di kolam entar, hahaa.. .hem, sekarang aku bercerita tentang cita-cita, eah cita-cita-ku itu salah satunya, ingin jadi orang sukses eah pastinya dan yang terpenting nih buat orang tua bahagia deh pokoknya. Hem ok., oh eah warna kesukaan aku tuh warna biru, uhf suka banget, kemudian seprti warna-warna yang netral gitu, eah warnanya yang gak mencolok bgt deh pokoknya, hahaaa. Next. . . Status pendidikan, pernah bersekolah SD di SDN 021 Penajam, tepatnya tuh di kelurahan Sungai Parit, Kec. Penajam Kab. Penajam Paer Utara Kaltim, Indonesia Huuufftt panjang banget, tingkat SLTP di Madrasah Tsanawiyah Al-Ikhlas (MTs) Penajam, di kelurahan Nipah-nipah, dan SLTA di Bontang Madrasah Aliyah Negeri ( MAN Bontang), hem. Sip lengkap deh,, heheee. Hem, dan sekarang melanjutkan di perguruan tinggi ilmu Tarbiyah di Kota Balikpapan (STITBA), yang bertempat di Sepinggan RT. 10 Gg. Arjuna, Balikpapan Selatan, KALTIM. Nah dah lengkap deh profil pendidikan-ku. Hemm sekarang apalagi eah yang belum aku jelasin . . . . . . . .??? Hem oh eah, perguruan tinggi Ilmu Tarbiyah ini adalah Perguruan Tinggi yang di naungi oleh Yayasan Pondok Pesantren Syaichona Cholil, bukan hanya perguruan tinggi (PT), tapi didalamnya juga ada lembaga-lembaga pendidikan, mulai dari TK, MI, SMP, SMA, dan SMK. Hanya saja MI ini di bawah naungan Kementrian Agama, selainnya itu ada kepala lembaga yang bertanggung jawab menangani lembaga-lembaga yang disebutkan diatas tdi, nama kepala yayasannya itu BIRO DIKJAR, yaitu kepala pendidikan dan pengajaran diwilayah Pondok Pesantren Syaichona Cholil Balikpapan. Hem … tau gak ??? hem pasti gak tau kan. . .hahaa, Dan pondok pesantren ini adalah Central atau pusat pondok pesantren Se-KALTIM loh… hemm,,, jadi seluruh pondok pesantren yang mempunyai nama SYAICHONA CHOLIL yang ada di daerah Kalimantan Timur, itu berpusat di Kota Balikpapan dan pengasuh Pondok Pesantren ini namanya tuh KH. Ali Kholil tuk Wilayah KALTIM, tpi pengasuh pondok pesantren yg ada di Kota Balikpapan di asuh oleh istri beliau sendiri, nama Ny. Kurratul A’in, hem eah. Dan saat ini alhamdulillah saya bisa menjadi SANTRI di Pondok ini, dan Pada bulan September Tahun kemarin (2014) saya resmi menjadi status Santri Pondok di pesantren ini. Hahahaaa, pasti heran heemmmm Sekolah SD-nya di penajam, SMP eah jga, trus SMA-nya itu kok bisa nyasarnya di Kota BONTANG, lanjut lagi perguruan tinggi di Kota Balikpapan, gimna sih ceritanya kok bsa SMA-nya tuh di kota Bontang sana jauh, padahal sekolah SMA di penajam pun jga banyak, Balikpapan !!! apalagi huft bejibun,, hem eah, hehee aku juga gak tau friend. Hem yang jelas aku melanjutkan sekolah SMA-nya tuh di Bontang dgn alas an yg pertama yaitu, ku ingin mencoba tuk lebih dewasa lagi, lebih mandiri lagi, dan ingin banyak tau cari pengalaman di luar daerah kita itu rasanya gimna. Hem eah gtu….. hem dan saya 3 tahun di sana (Bontg), hem banyak yang belum prnah saya dapatkn ilmu-ilmu bru yg sebelumnya saya ketahui di tempat kelahiran saya sendiri… saya sngat berterimah kasih sekali, lebih khususnya kepada tante yg udah ingin mau nerima aku tuk tinggal serumah dengannya, hem eah,, saya sngat bersyukur dan beribu terimah kasih, yang sudah membimbing dan slalu mengarahkn aku tuk kearah yang lebih baik, slama syaa menimba ilmu disana.dan Tante-ku ini adalah saudara dri ibu lain bapak, jadi ceritanya tuh sandara kandung, tpi amat deket, walaupun jarak eah bsa di bilang teramat jauh sih, eah kurang lebih 5-6 jam penajam-bontang tuh lama perjalanannya. Hem… mau tau apa saja kegiatan yang prnah saya jalanin semasa sya di kota Bontang dulu .. . . . ????? ok. Next…hem jgn ampe bosen eah bcanya… Jdi gini, aku tuh selain bersekolah di sana, aku juga sebagai guru ngaji loh… ???,, Haaaaaa !! Guru ngji hem mang Lhoe bsa ??? hahaaa ea bisa lah… tpi awalnya tuh aku gak langsung jadi guru gtu, ea ada proses lah, kan gak mungkin jga kan, secara gtu,, hahaaa… walaupun dri kampong dah punya modal dikit, tau baca alif, Ba’ , Ta bgtu ea aku belajar lagi,,, heeemmm oohhhhhh bgtu … !!! eah… hahaaa , ceritanya jawab sendiri, lucu kan, tpi menrutku gak lucu kok, mang apanya yang lucu. Ok lanjut,,, trus..trusss ,,, eah dan aku belajar lagi, nah awalnya tuh ea aku di tes lah ngaji gtu, hem dan ustadnya bilang, kamu harus belajar lagi, dan modal kmu tuh dah mantap krena bacaanmu dah lancar, tpi sayangnya Tajwidnya yang gk ada, nah gtu-tuh komentarnya,,,, ustad yg tes aku. Oooohhh jdi gtu,, hem… trus lanjut ceritanya gimana ???... eah dan kurang lebih 1 Bulan aku belajr, dan sering ikut tadarus bersama dengan santri-santri yang lainnya ketika ustadnya yg lagi mimpin. dan Alhamdulillah akhirnya aku bisa tau, dan mengerti oh Tajwid itu seprti itu toh, mulai dri cara baca, panjang pendek, huft baxk deh. hem sangat banyak sekali perbedaan-perbedaan pengaji kampong tuh dengan pengaji yang ada di tempat Kota, eah karena para Pembina-pembina yang memberikan metode pembelajaran, dan dilihat dri segi ilmu pengetahuan tentang bacaan al-qur’an kurang tau palagi tentang hal tajwid, eah mungkn krna ilmu tajwid tuh sulit tuk di jelasin,dan pengapliakasian-nya yang kurang mngkn bgtu. Nah sebaiknya dari pemerintah yang mempunyai wewenang tentang hal ini, haruslah memperhatikn. menangani masalah bacaan Qiroatil Qur’an, yang masuk daerah pedesaan contoh lembaga taman pendidikan al-qr’an seprti TK/TPA/TQA Al-Qur’an. eah bahasanya mungkn bgtu, aku jga gk tau heheee, bru belajr kemrn soalnya. Hem, jadi akhirnya sambil berjalan saya sbagai santri, akhirnya di tunjuk untuk menjadi guru untuk bisa berbagi ilmu dengan santri-santri yang lainnya, yang masih perlu perbaikan bacaan-bacaan dalam al-qu’an yg masih belum paham dan perlu adanya bimbingan seprti bgtu, eah…. Hemmm tanggung jawab besar pastinya, dan itu harus saya laksanakan, dan mengamalkan ilmu yg ud ustad berikan. Mengajar di kelas tingkat Al-qur’an, hem eah disini aku banyak belajar tentang pentingnya itu mempelajri al-qur’an, bukn hanya di baca, tpi jga harus di aplikasikan dlm kehidupan keseharian kita…. Next… hemmm … oh jdi bgtu toh ceritanya,,, nah trus pengalaman apalgi, selain manjdi guru ngaji ??? ,, hem, dan saya juga ikut berorganisasi dalam Ikatan Remaja Masjid eah, yang sering kita dengar dengan singkatan nama “IRMA” tepatnya tuh di masjid AL-MUTTAQIN kelurahan Berebas Tengah, Kecamatan Bontang Selatan.hem tempat tinggal-ku 3 tahun selama di Bontang, nah tuh nama kelurahan dan kecamatannya, hem tepatnya tuh eah, klw gak salah eah, Gg. Zamrud RT. 26, no. Dan juga masuk sebagai keanggotaan kepengurusan masjid juga disitu. selain itu saya juga ikut dalam organisasi PIK R. heemmm, dan selain organisasi dalam sekolah, diluar pun eah heheee…. Gk terlau banyak sih.. hahaaa pokoknya intinya adalah kita jangan lari dari suatu masalah, tpi kita harus hadapi, dan kita jalani. Hemm,, eah karena didalam org yg berorganisasi pasti banyak masalah-masalah yg harus kita selesaikn, kita hrs saling diskusi itu utamanya, musyawarah, dan kita teah melatih diri kita untuk berfikir lebih dewasa lagi. Jadi orang yang suka berorganisasi itu wawasannya pasti luas, di bandingkan dgn org yang fakum, heemmm bener gak ??? itu pasti beda tuhh,,, hem oh begitu toh kisahnya, , ,eah bgtu deh. End, Next To Season Part Two …

Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Balikpapan (STITBA)

STUDI KELAYAKAN

PERPANJANGAN IJIN PENYELENGGARAAN PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH BALIKPAPAN

A.    PENDAHULUAN

Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Balikpapan yang di singkat STITBA berdiri pada tanggal 11 Juni 2003 yang diresmikan Gubernur Kal-Tim. Berada di Pondok Pesantren Syaichona Cholil Kal-Tim yang berpusat di kota Balikpapan.

Adapun dasar diri pendirian STITBA adalah :

1.    Untuk memenuhi kebutuhan dan kualifikasi guru dilingkungan Pondok Pesantren (Pon-Pes) Syaichona Cholil Kal-Tim yang berasal dari Pon-Pes di Pulau Jawa dan Madura yang belum memenuhi kualifikasi S1.

2.    Sebagai Laboratorium lembaga-lembaga pendidikan di lingkungan Pon-Pes Syaichona Cholil Kal-Tim

3.    Ikut berperan meningkatkan Sumber Daya Tenaga Pengajar terutama di bidang keagamaan umumnya di Kaalimantan Timur dan khususnya di Baalikpapan

4.    Belum adanya Perguruan Tinggi Islam Khusus Tarbiyah di Kota Balikpapan, sehingga warga kota Balikpapan dan Kabupaten Panajam Paser Utara untuk Lulusan Madrasah Aliyah, SMA dan SMK yang ingin menjadi guru agama, untuk menempuh jenjang pendidikan Islam terutama Tarbiyah harus kuliah di Samarinda atau di luar Kalimantan Timur.

5.    Masukan dan saran dari Tokoh-Tokoh Masyarakat dan Pemerintah Daerah dalam pertemuan dan Audensi yang dilakukan oleh pengurus Yayasan Pondok Pesantren Syaichona Cholil Kal-Tim.

Atas dasar tersebut di atas, maka Pengurus Yayasan memutuskan untuk mendirikan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Balikpapan di Lingkungan Pondok Pesantren Syaichona Cholil Kal-Tim.

1.      KUALIFIKASI YANG DIBUTUHKAN

Kualifikasi yang dibutuhkan adalah Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), hal ini di pilih sesuai dengan hasil evaluasi Pengurus Yayasan dan Pimpinan Pondok Pesantren Syaichona Cholil Se-Kalimantan Timur. Dengan maksud agar semua guru minimal memeiliki kemampuan dalam proses belajar mengajar,  sesuai dengan kualifikasi masing-masing guru berlatar belakang lulusan Pon-Pes yang mengabdi di Pon-Pes Syaichona Cholil. Berkenaan dengan Program Studi lainnya, akan di sesuaikan dengan perkembangan serta tuntutan dari kebutuhan Pesantren dan kebutuhan akan guru sesuai dengan perkembangan dan kemajuan dunia pendidikan di Balikpapan pada khususnya dan Kalimantan Timur pada umumnya. Tentunya hal ini di sesuaikan juga dengan aturan yang dipersyaratkan oleh Direktorat Jendral Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia. Untuk pengembangan selanjutnya adalah           Tadris Bahasa Inggris dan Teknologi Informatika, akan tetapi untuk menuju ke sana sesuai dengan kesepakatan pengurus yayasan dan Pimpinan Pondok Pesantren Se-Kalimantan Timur serta Peraturan Pemerintah melalui Dirjen Pendidikan Agama Islam Departemen Agama yang berkenaan aturan umum dan khusus, yang dipersyaratkan, untuk sementara focus pada Program Studi Pendidikan Agama Islam.

2.      GAMBARAN JUMLAH KEBUTUHAN :

Kebutuhan akan tenaga guru Pendidikan Agama Islam (PAI) terbagi menjadi 3 (tiga) Kelompok, yaitu :

a.       Lingkungan Pondok Pesantren Syaichona Cholil Kalimantan Timur dengan gambaran jumlah lembaga pendidikan yang di kelola terdiri dari :

NO	KAB/KOTA	JENJANG PENDIDIKAN						JUMLAH
1	BALIKPAPAN	DINIYAH	TK	MI	SMP	SMA	SMK	6 Lembaga
2	SAMARNDA	DINIYAH		MI	SMP	SMA		4 Lembaga
3	BONTANG	DINIYAH			SMP	SMA		3 Lembaga
4	KUTAI TIMUR	DINIYAH			SMP		SMK	3 Lembaga
5	KUTAI KARTANEGAR	DINIYAH		MI				2 Lembaga
6	KUTAI BARAT	DINIYAH						1 Lembaga
7	PPU	DINIYAH						1 Lembaga
8	PASER	DINIYAH						1 Lembaga
	JUMLAH	8	1	3	4	3	2	21 Lembaga

SUMBER : YAYASAN PON-PES SYAICHONA CHOLIL KAL-TIM

Berdasarkan program dan Misi yayasan, semua Pon-Pes yang berada di lingkungan Pon-Pes Syaichona Cholil akan ditambah jenjang pendidikannya sesuai dengan kebutuhan masing-masing kabupaten kota di Kalimantan Timur, bahkan setelah semua cabang di Kalimantan Timur Terbentuk, akan melakukan pengembangan ke daerah yang potensial dalam Pendidikan, da’wah dan Ekonomi yaitu Kalimantan Barat dan Kalimantan Tengah.

Dari gambaran tersebut diatas, tenaga kependidikan yang ada dilingkungan pondok pesantren Syaichona Cholil Kal-Tim 60% dari 347 guru belum memenuhi kualifikasi S1 dan 37% adalah guru Tetap.

b.      Gambaran lembaga pendidikan di Kota Balikpapan dari jenjang TK/RA sampai MI/SD,  MTs/SMP, MA/SMA/SMK negri (yang di kelola pemerintah) :

NO	JENJANG PENDIDIKAN	JUMLAH
1	TK/RA NEGERI	1 LEMBAGA
2	MI/SD NEGERI	139 LEMBAGA
3	MTS/SMP NEGERI	23 LEMBAGA
4	MA/SMA/SMK NEGERI	18 LEMBAGA
	JUMLAH	181 LEMBAGA

SUMBER : DIKNAS KOTA BALIKPAPAN 2008

Sedangkan lembaga pendidikan yang di kelola oleh masyarakat (yayasan) termasuk didalamnya lembaga pendidikan Pon-Pes Syaichona Cholil adalah :

NO	JENJANG PENDIDIKAN	JUMLAH
1	TK/RA NEGERI	113 LEMBAGA
2	MI/SD NEGERI	51 LEMBAGA
3	MTS/SMP NEGERI	41 LEMBAGA
4	MA/SMA/SMK NEGERI	39 LEMBAGA
	JUMLAH	244 LEMBAGA

SUMBER : Persatuan Guru Swasta Balikpapan 2008

Data tersebut di atas sudah termasuk sekolah Kristen Katholik/Advent dan Protestan 14 terdiri dari 6 TK, 3 SD, 3 SMP, dan 2 SMA sehingga Perkembangan sekolah swasta setiap tahun selalu ada.

Dari data di atas, lembaga pendidikan formal baik swasta maupun negeri berjumlah 425 (Empat Ratus Dua Puluh Lima) lembaga. Selain pendidikan umum dan agama yang di kelola oleh masyarakat kota Balikpapan juga memiliki lembaga 10 Pondok Pesantren (yang melaksanakan pendidikan Diniyah)

c.       Lembaga penunjang yang potensi dapat menjadi input STITBA atau bias dikatakan sebagai lembaga non formal yang memerlukan sarjana Tarbiyah, adapun Gambaran Lembaga-Lembaga Islam tersebut, yang potensi mengambil Program Studi PAI atau kuliah di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah, atas kebijakan pemerintah daerah dengan Visi Balikpapan Madinatul Iman ke depan yang telah dimulai sejak tahun 2007 sd 2012, maka pengurus dan pengelola lembaga-lembaga islam diharapkan memiliki pendidikan minimal S1 bidang keagamaan.

Adapun jumlah lembaga tersebut sebagai berikut :

NO	DATA	JUMLAH
1	PENDUDUK BALIKPAPAN	563.636 ORANG
2	PENDUDUK BERAGAMA ISLAM	499.743 0RANG
3	MASJID	213 MASJID
4	LANGGAR	245 LANGGAR
5	MUSHOLA	85 MUSHOLA
6	TAMAN PENGAJIAN AL-QUR’AN (TPA)	264 TPA

SUMBER DATA : DEPAG. KOTA BALIKPAPAN 2007

Tentu tahun 2009 data tersebut mengalami penambahan terutama TPA. Hal ini sesuai dengan perkembangan jumlah penduduk dan kebutuhan masyarakat akan pendidikan agama bagi anak-anak mereka sejak usia dini, terutama bagi keluarga yang sibuk, belum mampu membina anak-anak mereka.

Dari data tersebut di atas, maka prospek untuk melaksanakan pendidikan tinggi khusus Tarbiyah masih luas, hal ini di tambah dengan masih banyak guru-guru swasta yang belum memenuhi kualifikasi pendidikan, menurut ketua Persatuan Guru Swasta Balikpapan Bapak Ir. Subiyanto, M.Pd ada sekitar 76% guru PAI yang mengajar di sekolah swasta berasal dari Ushuluddin, Syariah dan da’wah (artinya apabila mereka menginginkan sertifikasi maka langkah pertama adalah para guru tersebut harus mengikuti program kualifikasi guru, apakah melalui program akta IV ataukah kuliah kembali dengan transfer ke Tarbiyah).

3.      SUMBER MASUKAN PROGRAM

Sumber masukan program berpijak pada Gambaran jumlah kebutuhan di atas, hal ini melihat potensi yang ada untuk melaksanakan Program Studi Pendidikan Agama Islam, Hal ini diperkuat dengan :

a.       Kebutuhan Internal Pondok Pesantren Syaichona Cholil Kal-Tim yang telah memiliki cabang di kota Balikpapan, kota Samarinda, Kota Bontang, kabupaten Kutai Timur, Kabupaten Kutai Kertanegara, Kabupaten Kuatai Barat, Kabupaten Penajam Paser Utara (PPU) dan Kabupaten Paser.

b.      Jumlah Lembaga Pendidikan Formal Kota Balikpapan sebanyak 425 Lembaga Sekolah, sekitar 179 atau 42% lembaga sekolah berada di Balikpapan Selatan, tempat di mana STITBA berdiri.